domingo, 5 de abril de 2009

TRABALHANDO AS DIFERENÇAS

Na minha turma de primeiro ano,um aluno em especial chamou-me atenção, ele era negro mas não se reconhecia como tal, pois em todos os desenhos que fazia se pintava com com a cor de pele(rosado), aliás só reconhecia nos lápis esta cor como sendo a correta para pintar a pele. Foi aí que tive a idéia de fazer a atividade que a professora aplicou na aula presencial utilizando o espelho. Meus alunos párticiparam da atividade com entusiasmo e num segundo momento trabalhamos com massa de modelar onde cada um deveria construir o corpo do outro utilizando a cor de cada um. Ao final da atividade todos apresentaram o colega que construíram e falaram sobre suas características, sendo assim puderam concluir que o marrom e o preto também são cores usadas para pintar a pele.

Um comentário:

Cris Lemos disse...

Oi Cris!
Esta atividade rendeu muito mesmo, não é?
Na aula presencial já foi um envolvimento só e sensibilizou a todos.
Este relato sobre a vivência em sua sala de aula é ótimo para promover a reflexão sobre como a escola vinha trabalhando estas questões.
Um abraço, Cris Lemos - tutora SL