DESCONTEXTUALIZADO!!!!

O programa de alfabetização (Alfa e Beto) que aplico para meus alunos do primeiro ano na rede estadual é totalmente descontextualizado onde os alunos aprendem a decodificar e relacionar grafemas e fonemas de forma repetitiva e muitas vezes nem sabendo o porquê estão realizando tal atividade pois a fazem de forma mecânica e sem significado. Assim, conforme a leitura do texto de Angela Kleiman (Modelos de letramento e as práticas de alfabetização na escola) é fácil concluir que este programa desconsidera o contexto social que está inserido o educando e se preocupa apenas com o objetivo final do processo, a capacidade de escrever e ler e o que é pior com conteúdos bem distantes da nossa realidade!!