Alfabetização!!!!

Relendo minha postagem sobre a EJA veio em mente meu trabalho de conclusão que não é sobre o tema específicamente mas sobre metodologias de alfabetização. Enquanto lia minha postagem, passagens do meu TCC surgiam no meu pensamento,pois em se tratando de alfabetização penso que a proposta de Paulo Freire vai ao encontro de qualquer nível de aprendizagem, seja em séries iniciais ou em EJA. Ao referir sobre alfabetização Freire disse " No círculo da cultura,enquanto contexto que costumo chamar teórico, esta atitude de sujeito curioso e crítico é o ponto de partida fundamental a começar a alfabetização,o exercício desta atividade crítica, na análise da prática social, da realidade em processo de transformação possibilita aos alfabetizandos, de um lado, aprofundar o ato de conhecimento na pós alfabetização;de outro assumir diante de sua quotididianidade uma posiçao mais curiosa."(Freire 1981,pag44)
Assim, ao realizar meu trabalho como alfabetizadora procuro adequar minha prática com nossos aprendizgens no PEAD e tudo que evidenciamos, eprendemos e construímos neste curso tem me dado suporte para que eu realize meu trabalho com mais entusiasmo e com a certeza de estar co caminho certo!!!

Rodas de Conversa!!

Relendo minha postagem sobre a importância das rodas de conversa com as crianças e o quanto elas são importantes no dia a dia em sala de aula fica evidente o quanto este curso tem me auxiliado como educadora na medida em que percebo que o tempo passou mas o que aprendi se incorporou na minha prática doscente. Penso que a oralidade deve fazer parte do planejamento diário, criar espaços para a criança se expressar dando sua opinão, relatando fatos, recontando histórias entre outras formas de expressão devem fazer parte da rotina escolar.
Ontem criei uma situação bem interessante, simulei uma carta. Escrevi uma carta e li para meus alunos como se fosse de uma outra professora que gostaria de conhecer com sua turma a nossa escola. Fiz uma roda, apresentei o gênero para os alunos e depois deixei que cada um na sua vez falasse sobre o que achou e se já recebeu uma carta. Para minha surpresa, muitos nunca haviam recebido e nem sabiam como as cartas chegavam até suas casas, todos só falavam de contas, para eles,carteiro só traziam contas!! Mais que um tema, penso que é nas rodas de conversa é que surgem assuntos a serem trabalhados e evidenciados, sem falar no prazer que é sentar ao lado do colega, na almofada olhando para todos na sua frente!!

Projetos de Aprendizagem!!

Revendo minha postagens uma chamou especial atenção. Foi sobre a aula presencial do início do semestre com a presença da professora Marijane que nos envolveu relatando suas experiências com Projetos de Aprendizagens e o quanto podem ser significatovos para a construção do conhecimento. Relembro que na primeira aula fiquei assustada com a novidade,visto que seria uma eperiência nova,em grupo e a distância.
Definido o tema,começamos nossas construções sobre Lazer e Arte.Certezas foram evidenciadas,mas também questionadas no sentido de aprimorar nosso pensamento crítico e a idéia de construir e reconstruir o conhecimento.
Com meus alunos, vivenciei um PA durante o estágio supervisionado e senti as mesmas sensações que havia sentido quando montamos o nosso PA. Foi emocionante ver suas construções e minhas também,visto que num PA o professor é tão pesquisador quanto os alunos. Aprendi muito sobre a vida das galinhas, mas mais do que isso,oportunizei para meus alunos uma nova forma de aprender,que vai ao encontro das nossas aprendizagens neste curso que tanto tem me auxiliado na minha caminhada profissional e pessoal!!